健康促进工作在健康素养和慢性病预防的作用探讨

张雅薇

摘要：目的：分析研究在健康素养和慢性病预防进行健康促进教育工作的效果和价值。方法：选取某一社区的80名居民作为本次研究的对象，向他们进行健康素养和慢性病预防的健康教育促进工作，然后对比起教育前后对于慢性病专业知识的知晓程度以及生活方式健康素养的情况。结果：健康教育前，研究对象对于慢性病知识的知晓率只有62.5%，健康教育后，知晓率达到了100%，而且对于知识的熟知率大幅提高;教育后他们的生活方式健康素養评分（91.37±1.49）也远远高于健康教育之前的（74.26±2.58）;数据差异显著，p<0.05，差异具有统计学意义。结论：在健康素养和慢性病预防中，加强健康促进教育工作，能够提高人们对于慢性病知识的了解程度，督促他们改善自身不良生活习惯和行为，提高生活方式的健康素养，有效预防慢性病的发生几率。

关键词：健康促进工作;健康素养;慢性病预防;生活方式;效果分析

引言：

近年来，社会经济显著进步，也加剧了人们快节奏的生活方式，学生面临课业学习压力，成年人面临着工作压力，饮食习惯的改变，加上熬夜成为惯性，亚健康状态的人群也越来越多，也增加了高血压、冠心病以及糖尿病等在内的慢性病的发病几率，严重影响了人们的身体健康和正常生活。随着国家对于国民体质的重视程度不断提升，做好对慢性病的预防以及国民健康素养的提升成为国家工作的重要组成部分，这其中健康促进教育工作发挥着重要的作用。基于此，本文选取某一社区的80名居民作为本次研究的对象，分析研究在健康素养和慢性病预防进行健康促进教育工作的效果和价值。

1、资料和方法

1.1一般资料

选取某一社区的80名居民作为本次研究的对象，包括中小学生、大学生、青年工作者以及退休人员，最小年龄12岁，最大年龄71岁。……