红色主题性美术创作与高校美术专业教学的融合

彭承军 张大羽

摘 要：红色主题性美术创作是现实主义美术创作的重要组成部分，从延安时期的木刻运动开始，跨越将近一个世纪之久的红色主题性美术创作，经历代杰出的艺术创作者之手不断发展、成长，并深深扎根于广大群众中。红色主题性美术创作具有艺术精神和深远的、全面性的教育意义，通过外在的艺术表现形式，呈现着无数革命先烈和当代英雄模范的光辉形象，从而激发人们的爱国热情，唤醒人们的集体审美意识。但是当前的高校美术专业教学却缺乏对此领域的关注与实践。故此，从造型、色彩、构成和技法呈现四个方面分析红色主题性美术创作进入高校美术专业教学实践之中所必须面对的诸多基础问题。

关键词：红色主题性美术创作;美术教学;艺术表现;造型语言

注：本文系2019年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“中国精神·中国梦——红色主题性美术创作在高校美术学专业课程中的教学实践研究”（2019122）阶段性成果。

作为现实主义美术创作的重要分支，红色主题性美术创作的艺术手法偏向于具象写实与具象表现，用于更为直观和准确地再现历史事件与主题人物。从近代到当代，我国美术史上不断涌现经典的红色主题性美术创作，如董希文的《开国大典》、詹建俊的《狼牙山五壮士》、陈逸飞的《攻占总统府》等，令人过目不忘。而遗憾的是，在现有的高校美术专业教学中，红色主题性美术创作的教学几乎是缺失的。……