搭建“六学”教育平台提升基层组织力
——以西安石油大学为例

◆赵海涛 武 威

一、前言

高校基层党组织的组织力提升是加强高校党组织领导力的要求，是保持高校党组织生命力的体现，更是高校党组织战斗力的表达。[1]西安石油大学积极搭建大学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想“六学”学习教育平台，认真谋划，精心组织，深入开展以“原汁原味细细学、学生党员带头学、班团会上竞相学、多彩活动趣味学、新媒体上互动学、考察实践深入学”等系列教育实践活动，全面实施大学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想进学校、进支部、进班级、进社团、进网络、进实践，多措并举，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想建设，提升基层组织力，引导大学生进一步坚定理想信念、增强政治觉悟、提高思想水平、淬炼道德品质和培育优良校风学风等方面取得了积极成效。

二、“六学”教育平台的搭建

（一）思路与理念

坚持立德树人根本任务，深入贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神，紧密围绕学校教育主题，发挥学生主体作用，坚持教育与自我教育相结合、理论与实践相结合、传承与创新相结合，突出发挥政治引领，融入日常、抓在经常，不断形成工作长效机制。

坚持贴近实际，围绕学生、关照学生、服务学生，注重在服务引导中开展思想教育，善于运用大学生喜闻乐见的方式开展工作，自觉将思想政治教育贯穿服务管理各环节，融入大学生思想学习生活实际体验全过程，合力推进全员全过程全方位育人，引导学生深学细学，学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，不断强化“四个自信”，鼓励和引导广大学生梦想奋斗新时代、担当大任立潮头。……