新时代高校网络意识形态风险分析和对策研究

赵 爽

(天津财经大学 经济学院，天津 300222)

网络意识形态作为意识形态的重要组成，是以网络为载体的综合延伸。高校是意识形态工作的前沿阵地，在网络新媒体时代背景下，高校的网络意识形态工作具有重要意义，所面临的形势和任务也更具挑战。

1 高校网络意识形态工作的重要性和紧迫性

1.1 网络已经成为意识形态工作的重要阵地

当前，以网络技术为载体集中反映社会成员价值观的网络意识形态，已成为意识形态体系的一个重要组成。网民在信息收集制造和传播过程中，会以其价值倾向和意识形态主张作为指引。网络成为多种社会思潮的集散地和意识形态争夺的重点战场。其互动性、快捷性、隐蔽性特点与意识形态博弈的复杂性、斗争性、多样性特点相互交织，使网络意识形态博弈愈演愈烈。近年来，面对网络舆论高度复杂的紧迫局面，要认识到网络空间是新时代人们交流思想的重要场所，要依据网络意识形态发展的规律和特征，顺势转变掌握意识形态主导权与话语权的方式，坚持中国特色社会主义道路。

1.2 高校网络意识形态工作的紧迫性

广大青年知识结构和价值取向尚不成熟，判断力不足，极易受到错误价值观引导。根据《第45次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2020年3月，我国网民规模达9.04亿，其中20～29岁的青年群体占比 21.5%，广大青年已经成为网络的重要参与者，网络空间“去中心化”的趋势使得网络空间出现了人人皆可编辑、时时皆可发布的状态，网络内容制造和传播的门槛无限度降低，青年的主体作用被不断放大，若不积极引导，致使制造和传播的网络内容良莠不齐，就会给国家利益带来风险。……