乡村振兴战略对农村教师专业发展的影响

贺芬

摘要农村教师专业发展指农村教师在其职业生涯中，专业理念与师德不断更新、专业知识不断拓展、专业能力不断发展的过程。影响农村教师专业发展的因素有外部因素和内部因素。乡村振兴战略对其教师专业发展具有以下影响：提高教师社会地位，赋予教师更高期望；改进相关教师政策；改善教师工作环境；增进教师专业知识和能力。从而大大促进农村教师专业发展。

关键词 乡村振兴战略 农村教师 专业发展

中图分类号：G451文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.29.022

On the Influence of Rural Revitalization Strategy on Rural Teachers’ Professional Development

HE Fen

（School of Education and Psychology， Chengdu Normal University， Chengdu， Sichuan 611130）

AbstractRural teachers’ professional development refers to the process of rural teachers’ professional ideas and ethics updating， professional knowledge expanding and professional ability developing in their career. There are external and internal factors that affect the professional development of rural teachers. Rural revitalization strategy has the following effects on teachers’ professional development： improving teachers’ social status and giving them higher expectations； improving relevant teacher policies； improving teachers’ working environment； enhancing teachers’ professional knowledge and ability. So as to greatly promote the professional development of rural teachers.

Keywordsrural revitalization strategy； rural teachers； professional development

鄉村振兴战略是近年来国家推出的一项发展社会主义农村的重大战略。其基于我国工业化以来农村日渐凋敝的现状，依托于“工业反哺农业”的初衷，以期实现城乡协同发展的愿景而提出，实施以来受到社会的广泛关注。该战略包括农村经济现代化转型、民生社会福利提升、文化教育振兴、生态修复发展与基层组织更新等方面的内容。五项内容分别指向物质基础、社会基础、组织基础、生态基础和文化基础，相互联系，互为因果。其中文化教育的振兴既是乡村振兴的基础，也是结果。[1]因为教育作为人类社会发展的基础性力量，在乡村振兴中无疑具有举足轻重的地位。而农村教师专业发展则是影响农村教育发展的关键性因素。[2]作为农村教育的有生力量，其专业发展水平对农村教育发展起着关键性作用，直接决定着乡村教育振兴目标的实现。

1农村教师专业发展及影响因素

农村教师专业发展指农村教师在其职业生涯中，专业理念与师德不断更新、专业知识不断拓展、专业能力不断发展的过程。……