“通专结合”：地方本科院校体育教育改革路径探索

刘涛

摘要：学校体育是实现立德树人，提升学生综合素质的有效途径，体育教育能有效提升青少年身心健康素质、开发学生心智、完善个性发展，从而实现“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的教育目标。本文结合武汉华夏理工学院校情、学情，提出新时代高校体育教育改革方案，通过优化体育通识课程体系、加强师资队伍建设、结合体育专业发展、协同校企合作等方式，将专业教育相关内容融入公共体育课教学活动中，通过通识教育与专业教育的有机结合，全面提升学生的综合素质，提高学生的社会实践能力，培养学生的终身体育意识，养成学生良好的运动习惯。

关键词：体育教育；通识教育；专业教育；休闲体育

基金项目：湖北省教育科学规划课题“‘以劳育体’大学生体育课程育人新模式研究”（2020GB094）

一、把握时代脉搏，跟上当前教育改革脚步

2020年中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，学校体育是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程，是加快推进教育现代化、建设教育强国和体育强国的重要工作，对于弘扬社会主义核心价值观，培养学生爱国主义、集体主义、社会主义精神和奋发向上、顽强拼搏的意志品质，实现以体育智、以体育心具有独特功能。为贯彻落实习近平总书记关于教育、体育的重要论述和全国教育大会精神，要把学校体育工作摆在突出的位置，构建德智体美劳全面培养的教育体系[1]。……