开展课前演讲活动，让英语教学更高效

万芸芸

英语教学的根本目的是提升学生的综合素质和语言运用能力。课前三分钟的“Free Talk”能够帮助学生实现语言能力的锻炼和提升，改善“重应试，轻素质”的现状。课前演讲在一定程度上能够弥补传统教学的不足，有利于锻炼学生的口语能力，开拓学生的视野，提升学生的学习自信心等，能够真正做到让学生“学英语，用英语”。基于此，本文就如何高效开展课前演讲活动进行了探究并提出了一系列策略。

一、丰富课前演讲主题，提供交流展示的平台

在为高中生设置演讲主题的时候，教师可以适当考虑学生的兴趣和爱好。实际上在高中这一阶段，不少学生已经有了其相应的特长，个人喜好也相对突出。因此教师在开展课前演讲活动的时候，可以以自主命题为主，给予学生选择的机会，为学生提供交流展示的平台，让学生通过英语演讲展示不一样的自己，同时也可以在与他人交流的过程中拓宽个人知识面。

在进行高一英语必修一unit 2 Let’s talk teens这一单元教学的时候，教师就需要尽早地开展课堂演讲活动，让学生将演讲活动落实为英语课堂的固定项目，比如教师可以在课前利用五分钟的时间，让学生上台进行演讲，一来可以锻炼学生的口语表达能力，二来可以让学生提升个人的自信心，在今后应对大场面的时候会更加从容淡定。在具体演讲的过程中，教师先让学生以个人的兴趣爱好为主题，可以介绍自己喜欢的事物，也可以介绍自己的偶像等。……