覃优军
(电子科技大学 马克思主义学院,四川 成都 611731)
习近平总书记强调:“要在培养奋斗精神上下功夫,教育引导学生树立高远志向,历练敢于担当、不懈奋斗的精神,具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度,做到刚健有为、自强不息。”[1]毫无疑问,发扬奋斗精神理应成为每位大学生的人生主题和神圣使命,当然这也成为了许多大学生的实然图景。但不容忽视的是,现实生活中部分大学生看似在努力奋斗实则却陷入“伪奋斗”泥淖,在虚假而盲目的奋斗实践中白白浪费掉宝贵的时间和精力,持续上演着“海鞘”般人生,不仅对他们自身而且对整个国家和民族都造成严重危害。新时代是奋斗者的时代,奋斗真实度直接关乎着“两个一百年”奋斗目标的实现精度和中华民族伟大复兴中国梦的实现进度。加强对大学生“伪奋斗”现象的精细剖析,无疑具有十分重要的现实意义和时代价值。
“伪”,虚假、做作、不真实;“奋斗”,为实现特定目的和人生价值而努力拼搏。“伪奋斗”指的就是虚假而盲目的奋斗实践,看似具有远大的人生理想且异常忙碌,但从来没有付诸实际行动,即使有行动也是心猿意马、敷衍了事。“伪奋斗”具有盲目性、断裂性、欺骗性、功利性等系列特征,必须加以理解和把握。
盲目性。从奋斗的真实语义加以理解,奋斗本身具有清晰的目标导向和周密的路线规划,有着明确的“时间表”和“路线图”。譬如中国共产党为了实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,党的十三大就创造性提出了“三步走”的总体战略部署,如今党的十九大更是基于“三步走”重新作出“两步走”的战略安排。……