高校公共计算机课程“1+X”模式教学体系改革和探索
——以呼伦贝尔学院为例

栗慧峰

(呼伦贝尔学院 内蒙古 海拉尔 021008)

当今社会不断地发展和进步，计算机的使用已经成为当代大学生必须掌握的一项技能。计算机的使用已经和各个专业融合得更加深入，特别是在“互联网+”的全面推动下，高校各专业学科涉及计算机的相关课程都在不断增加。大学“计算机应用基础”课程在各大高校的课程体系中也成为一门非常重要的公共必修课。这门课程的培养目标是让非计算机专业的学生了解和掌握计算机的基本知识并具有动手操作的能力；能够使用计算机合理解决本专业的相关问题。随着社会各个领域在日常工作中对计算机应用水平要求的逐渐提高，高校也在不断地调整和修订大学计算机应用基础相关课程的教学内容及教学方法，最终的教学目标就是培养出更适合当今社会发展需求的应用型人才。

一、《计算机应用基础》课程教学现状

呼伦贝尔学院《计算机应用基础》课程是面对所有非计算机专业的学生开设的一门公共必修课。面向全校大学一年级90%以上学生进行教学，是一门应用和实践性都很强的课程。教师在教学过程中注重培养学生的实际应用和操作能力，为各学院培养应用型人才奠定坚实基础。

呼伦贝尔学院《计算机应用基础》课程开设在大学一年级，分两个学期进行教学，每周2课时，共60课时。2015年以前教学的主要内容是Windows操作系统、Office办公软件的基本应用和基础语言VB介绍。在教学过程中教师逐渐发现一些问题。……