智慧教育背景下高校护理专业混合教学模式研究进展

赵晓璇

摘要：目前，我国的各行各业建设迅速，现代医学理念中，对学生进行培养时更关注学生创新的精神和探索能力。高校院校当中的护理专业属于现代医学当中的重要学科，无论是专业性还是理论性都比较强，并且实践性明显，传统护理教学开展中，存在理论和实践之间相脱节，整体教学过程乏味，教学方法简单等多种问题，难以和现代医学不断发展之间相适应。对于一体化教学来讲，这一教学模式的运用旨在培养学生综合能力，能够将理论和实践之间充分结合在一起，此种教学模式在运用过程中能够使护理教学获得理想效果。

关键词：智慧教育背景;高校护理专业混合教学模式;研究进展

引言

护理专业是一门经验性、实践性极强的专业内容，在护理教学中，传统演示、练习、考核的方式尽管能够巩固理论知识，帮助学生掌握实践能力，但在创业精神、创新意识的培育上，还有诸多不足。在如今医学模式的转变下，培育适应社会的应用型、复合型、高素质护理人才，是护理教育领域的难点课题，护理学专业是我院的特色专业，为了提高人才培养质量，满足社会发展要求，我校尝试构建关注理论知识培养、能力与素质于一体的多元化育人模式，取得了显著成效。

1实施一体化教学模式的成效

就当前社会发展现状来讲，整体就业形势比较严峻，高校院校中护理教学在开展过程中应适应社会实际发展需要，应对人才需求的变化，转变传统教学理念，改变了原本将知识作为本位的教学目标，重点关注学生能力问题，促进学生能力的增强。……