项目教学法在高职网络操作系统课程中的应用

摘要：职业教育关注就业岗位的需求，重视学生技能的培养。《网络操作系统》课程的实施方式一般以实践操作为主，而传统的教学方法对知识的传授更为重视，不能满足社会对职业技能人才的需求。为此本文针对高职《网络操作系统》课程教学中存在的问题和高职学生的实际情况，把项目教学法的理论与实践应用到高职《网络操作系统》课程的实际教学中，关注学生的实践动手能力和解决实际问题的能力。

关键词：项目教学法;网络操作系统

一、项目教学法

项目教学法就是在老师的指导下，将一个相对独立的项目交由学生自己处理，信息的收集、方案的设计、项目实施及最终评价，都由学生自己负责，学生可以通过该项目的实施，了解并把握整个过程及每一个环节中的基本要求[1]。“项目教学法”最显著的特点是“以项目为主线、教师为引导、学生为主体”，具体表现在注重理论与实践相结合。项目教学法是师生共同完成项目，共同取得进步的教学方法。

二、项目教学法与传统教学法的比较

基于建构主义的项目教学法与传统的教学法相比，有很大的区别，主要表现在改变了传统的三个中心，由以教师为中心转变为以学生为中心，由以课本为中心转变为以“项目”为中心，由以课堂为中心转变为以实际经验为中心[2]。

三、项目教学在网络操作系统课程中的设计

《网络操作系统》为职业技术课程，该课程的作用定位于培养网络服务器配置与管理技术技能型人才。……