曹 进,贾 婷 婷
(西北师范大学 外国语学院,甘肃 兰州 730070)
语言是在人类与生态——社会环境的互动中通过实施某些重要功能进化而来的,不单单反映经验现实,还参与构建现实[1],包括生态现实。基于此,我们可以“利用语言来发现、分析和解决生态问题,评估生态现状,促进生态和谐发展”[2]。此处的生态不仅指自然生态还包括社会生态。网络语言与网络社会生态息息相关。网络提供了语言传播的介质和人际交流的场域,形成了以网络空间为基础的社会生态系统。从生态语言学的视角来看,符合语言规律的有益性的网络话语能丰富语言生态系统,推动构建和谐的网络社会生态;而与之不符的破坏性的网络话语则会破坏语言生态系统,不利于网络社会生态的健康可持续发展,也不利于和谐人际关系的构建。当前,网络语言良莠不齐、网络“雾霾”挥之不去、言语失范随处可见、与之相应的法律法规尚不完善,网络语言生态亟需治理。
近年来,对网络语言生态的研究主要以豪根研究范式为主,且多集中于网络流行语的语言污染问题和网络语言的治理建议这两个方面。研究要么从总体入手,对网络流行语分门别类后探讨网络流行语对于语言生态的影响;要么以个别网络流行语为研究的出发点,说明网络流行语同生态环境中的物种一般,遵循“物竞天择,适者生存”的自然法则。虽从学理层面探析了网络语言生态,但总的来说研究方法和研究范式较为单一,以理论思辨型和实践经验型的研究方法为主,缺乏从语言微观层面上采用非隐喻式的“韩礼德范式”对网络语言进行分析讨论。……