依托学科建设的数学类专业人才培养探索与实践

孙明保,李新平,李松华,彭孝钦

(湖南理工学院数学学院,湖南 岳阳 414006)

0 引言

1999年以来,我国高校尤其是新建地方本科院校数学类专业规模得到了较大的发展.与此同时,国内许多学者对我国高校数学类专业人才培养模式进行了研究[1～4].由于生源、基础和条件等的差别,许多研究型大学数学类专业的人才培养模式不一定适合地方院校[5～8].如何充分挖掘地方高校现有潜力,构建适合自己的人才培养模式,特别是提高数学类专业人才的核心竞争力,促进学生知识、能力、素质综合协调发展,满足经济社会发展对多层次多样化数学人才的需求是摆在我们面前的重要课题.针对这些问题,十多年来,湖南理工学院坚持加强数学学科建设,并探索依托学科建设优势加强“数学与应用数学”和“信息与计算科学”两个专业人才培养之路,有效提升了人才培养质量和创新能力.

1 学科基本情况

湖南理工学院数学学院先后拥有湖南省“十一五”和“十二五”重点建设学科基础数学学科,数学一级学科硕士点,教育硕士(学科教学·数学)专业学位点,湖南省高校科技创新团队“流形上的分析、偏微分方程及其应用”,校“十三五”重点建设学科数学学科,“非线性偏微分方程及其应用”校协同创新中心,两个校级科技创新团队,一个校教学团队.学科在偏微分方程与几何分析、代数与组合及其应用、微分方程数值解及其应用、随机微分方程及其应用等方向上形成一……