党建引领学校教育治理现代化的理论思考与实践策略

沈胜林

(黄冈师范学院 教育学院，湖北 黄冈 438000)

在中国共产党的领导下，中华民族实现了质的变革，实现了从“站起来”到“富起来”到“强起来”的伟大飞跃。党领导下我国的教育事业也快速发展，发生了翻天覆地的变化。在中国共产党成立100周年之际，我们要认真总结党建工作引领我国教育事业发展的宝贵经验，以更好地深入贯彻落实习近平同志提出的“教育是国之大计、党之大计”的重要论断，进一步把“两个大计”转化为历史自觉和责任担当，加快建设教育强国建设，提升学校教育治理能力现代化水平。

一、党建引领学校教育治理现代化的理论依据

党建是中国共产党长期以来一直坚持的重要工作，也是引领新时代教育治理现代化的必然要求与可靠保障。党建引领学校教育治理现代化具有较为丰富的理论依据。

(一)党建引领学校教育治理现代化是新时代教育发展的根本要求 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作，围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一教育方面的根本主线，对改进教育工作和促进教育高质量发展问题进行了重要部署，同时也提出一系列富有创见的新理念、新思想与新观点，系统回答了一系列全局性、方向性、战略性重大问题，为促进我国教育事业的现代化发展提供了根本遵循。在2018年9月召开的全国教育大会上，习近平同志发了表重要讲话，从党和国家事业发展全局……