乡村振兴战略下高职院校新媒体营销人才培养模式创新研究

刘韧 云南旅游职业学院

乡村振兴，其要在“人”，人才培养是破解乡村发展不平衡不充分的关键举措。新媒体营销人才培养模式的创新，将有效满足乡村振兴和产业发展的需要，为乡村振兴战略的实施提供坚强的人力资源保障。

一、新媒体时代背景下营销模式转变需求

随着“4G”时代迅速到来，网速瓶颈限制基本得到破除，移动互联网快速发展。截至2020 年底，中国网民规模为9.89 亿人，互联网普及率达到70.4%，移动互联网用户总数超过16 亿，信息技术与实体经济加速融合，规模达到39.2 万亿元。5G 网络建设步伐加快，5G 网络用户数超过1.6 亿，约占全球5G 总用户数的89%。网络基础设施的日益完备和产业数字化的转型升级，带动了数字经济的蓬勃发展，电子商务运行优势日益凸显，用户规模呈阶梯式上升趋势，市场交易额突飞猛进，商业效率成倍递增。从2019 年开始，我国以互联网、人工智能、大数据、云计算等新技术为背景的新商业走向成熟，中国社会已经悄然进入新媒体商业时代。

新媒体营销是指基于互联网平台进行的新形式的营销方式，以微博、微信、App、H5 等新媒体为传播渠道，就企业相关产品的功能、价值等信息来进行品牌宣传、公共关系、产品促销等一系列营销活动。相对于传统的自媒体营销，新媒体营销优势更为明显，它能够打破时空界限、精准定位、降低宣传成本、提升口碑、进行群体分析、增加客户粘度等特征，在新媒体商业时代，已经成为不可阻挡的潮流。

二、乡村振兴战略下新媒体营销人才增量需求

乡村兴则国家兴，乡村衰则国家衰。……