成晓丽 杨欣 石家庄信息工程职业学院
近几年,在互联网获得十分迅猛地发展后,微信、论坛等许多自媒体也“应时而生”,浏览自媒体已经逐步变成了人们进行娱乐的方法,且还是接收各类信息十分关键的渠道。自媒体能够给人们给予更多的方便,但是,其也具有相应的缺点。大学学生对各类新兴事物是较易接受的,所以,其更易融入至自媒体时代中,使得自媒体对大学学生带来了许多影响,而各个高校怎样应用自媒体对大学学生进行思政教育,全方位地发挥出自媒体所具有的各项优势,防止给大学学生带来部分不利影响,这些均是需要进行分析与研究的关键性问题。
处于自媒体时代下,人们可以参照自己的经历、看法等,随意发布出部分信息,从而被批量性地进行转发,构成了“媒体”化传播[1]。大学学生大多十分关注微博、抖音等,这类平台具有十分丰富的信息,部分炫富方面的信息十分低俗,部分所谓的“人生感悟”等,均被大学学生所喜爱。这类具有“负能量”的信息,会对大学学生自身的价值观念、人生观念带来许多影响。
在某一自媒体平台中的某一视频十分火爆后,均会吸引到大学学生更多的注意力。在这类十分火爆的视频中,具有部分低俗语段、舞蹈等,加之具有许多“负能量”的句子,被大学学生进行模仿,各个“网红”所说的“口头语”“常用语”等已进入至大学学生平时的生活中,变成了开展思政教育的阻碍之一。……