人工智能背景下智慧课堂育人生态圈路径构建研究

杨秋芬 陆燕

摘要：人工智能背景下，基于数据技术、云技术、智能技術的新型教学方法正在快速演进。本文构建的智慧课堂育人生态圈，以“学生智慧生成”为教学目标，以智能移动终端、智慧学习环境、智慧学习技术、智慧学习资源为教学手段，实施“课前以学情分析为核心，课中以师生互动为关键，课后以个性化辅导为重点”全过程智慧教学活动，以线上线下多主体多维度评价系统为评价手段，全面打造智慧课堂育人生态圈。

关键词：人工智能湖南智造智慧课堂育人生态圈

Abstract： Under the background of artificial intelligence， new teaching methods based on data technology， cloud technology and intelligent technology are evolving rapidly.The intelligent classroom education ecosystem constructed in this paper takes "students' wisdom generation" as the teaching goal and intelligent mobile terminal， intelligent learning environment， intelligent learning technology and intelligent learning resources as the teaching means. It implements the whole process intelligent teaching activity of "learning situation analysis as the core before class， teacher-student interaction as the key during class， and personalized counseling as the focus after class"， and comprehensively build an intelligent classroom education ecosystem with online and offline multi-agent and multi-dimensional evaluation system as the evaluation means.

Key Words： Artificial intelligence; Hunan intelligent manufacturing; Intelligent classroom; Education ecosystem

1 背景

湖南作为中国制造业的强省，在智能制造的探索和实践中具有一定的优势，也形成了一系列智能制造的成果，作为一支重要的出口力量，应用型人才的出口一直起着非常重要的推动作用。但是，在人工智能的新时代，高等职业教育依然存在着一些不足，为推动智能制造业的深远发展，应对高职教育教学方法进行创新。

在人工智能的背景下，高职教育方法的革新成为新的改革的重点，基于数据技术、云技术、智能技术的新型教育方法正在急速发展。没有充分发挥智能技术带来的变革效果，很难为整体教育效果的显著提高做出贡献。不仅如此，由于缺乏系统性的人工智能教育方法的革新，现在相关的革新工作呈现出分散化、碎片化的特征，应把优势教育方法的革新应用于教学工作。另外，教师和学生一起进行教学方法的磨炼和沉淀，很容易适应新环境的发展要求。……