临床病理住院医师规范化培训的实践研究

苏群英 朱晓莹 罗春英 黄炳臣 王娟 龙喜带

【关键词】 岗位胜任力;临床病理;住院医师;规范化培训

中图分类号：G642   文献标志码：B   DOI：10.3969/j.issn.1003-1383.2021.12.017

住院医师规范化培训（简称住培）是培养合格临床医师的必经途径，是加强卫生人才队伍建设，提高医疗卫生工作质量和水平的治本之策，是深化医药卫生体制改革和医学教育改革的重大举措。我院临床病理专业基地自2015年成立以来，教学团队高度重视病理住培学员的教育教学，通过学习、实践及探索，构建了以岗位胜任力为目标的培训考核体系，包括以下五大模块：专业课程体系构建、临床实践技能培训、临床综合能力培养、质量控制管理、科研能力提升。初步构建了适合本基地的临床病理住院医师规范化培训体系，现总结如下。

1 专业课程体系构建

我院病理住培专业基地成立伊始，组建了由科主任牵头的住培教学组，主要成员均为副高及以上职称医师/教师，下设秘书一名，住培教学组的职责主要是构建病理住培课程体系，指导教学实施与改进，指导教学管理与质控工作。

1.1 明确培养目标

“胜任力”于1973年由美国哈佛大学的心理学家David McClelland首次提出，指在某一工作岗位中将卓越成就者与普通者区别开的深层次特征。医学生岗位胜任力是指医学生毕业后从事临床医疗工作的综合能力。探索構建以岗位胜任力为核心的住院医师规范化培训课程体系，才能系统性地、规范性地提高住院医师的临床病理诊断思维能力和职业素养，学员毕业后能胜任岗位要求。……