关于高校内审作用发挥的思考

邱玮玲

（湖南工业职业技术学院，湖南 长沙，410208）

党的十八大特别是十九大以来，审计工作越来越得到党和国家高度重视，审计监督内容、监督范围不断拓展，监督理念不断深化。随着现代大学办学规模的扩大，信息化的迅猛发展，高校需要承担的财政财务收支、经济活动、内部控制、风险管理等治理功能更加丰富，高校内审工作的工作环境与审计内容愈加复杂，其职能在高校治理的过程中的重要性也日益凸显（周广茂、张爱民，2020；周方舒，2021）。高校内审部门已经认识到，以财务收支审计和基本建设审计为审计重点，以“审财务、查资金、看账本”为主要手段的传统内审模式已经远远不能满足单位风险防控、提质增效和科学治理的需要。必须切实提升认识和站位，突破传统审计理念和审计模式，站在完善高校内部治理、提升发展质量、帮助实现组织目标的高度发挥审计作用，内审机构才有存在的价值。

然而，在审计资源有限的情况下，内审部门该如何尽力扩大审计监督覆盖面，做好审计中所发现问题的成因分析；对高校管理中存在的不足和薄弱环节，该如何从制度层面着力，提出有效的解决措施和办法，从而为学校提供需要的审计产品和服务，这些是每个内审人不可回避的职业拷问。本文认为可以从提高内审站位、夯实审计工作基础、抓实审计过程控制、坚持监督与服务并重这四个方面进行思考。

一、提高审计工作站位，理清工作思路，为组织增值服务

高校内审部门要在学校改革发展建设中发挥日益重要的作用，高校的内审工作贯穿着高校治理的始终。……