三全育人背景下高校党支部建设与“课程思政”“专业思政”深度融合探索与实践
——以大连工业大学生物工程学院为例

王晗 大连工业大学

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。这一重要论述为新时代高校思想政治工作指明了方向。

高校各级党组织按照党的教育方针和全国高校思想政治工作会议精神，牢牢把握高校思想政治工作的大方向，加强党对高校工作的领导，发挥基层党组织的战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用，整合学科、专业、教学资源，构建“党建+课程思政”和“党建+专业思政”新路径，切实担负起新形势下高校思想政治工作的政治责任、组织责任。本文以大连工业大学生物工程学院为例，按照立足实践、分层推进、把握主线、不断完善的工作指导思想，总体设计和推进学院“课程思政”“专业思政”工作。

一、工作背景

大连工业大学生物工程学院成立于1958 年，其前身是食品工程系，2002 年更名为生物与食品工程学院，是学校最早成立的二级学院，并于2010 年独立命名为生物工程学院。学院拥有国内顶尖的学科带头人和学术骨干，师资力量雄厚，具有明显的学科专业特色和优越的科研条件。学院目前有教职工50 人，党员教师比例超过70%。工科背景本科学生800 人，研究生300 人，学生党员40 余人。总支下设六个党支部，支部书记配备全部达到双带头人工程。

二、工作实践方案

按照立足实践、分层推进、把……