大学体育课程融入中华优秀传统文化的几点思考

高明信

(郑州西亚斯学院 体育学院，河南 郑州 451150)

0 引言

中华优秀传统文化是中华民族的“根”与“魂”，是中华民族的精神命脉，它规范着每一位公民的价值取向、精神追求、道德规范和行为特征，深深地影响着我们的思维方式和情感表达。把中华优秀传统文化融入大学体育课程，不仅有助于文化传承和健康中国行动，还有利于社会主义核心价值观的培育和践行，具有重要的时代价值和意义。中华优秀传统文化承载着“天行健，君子以自强不息”的奋进精神，“天下兴亡，匹夫有责”的爱国理想，“以和为贵，贵和尚中”的处世哲学，“天人协调，道法自然”的生命境界，“己所不欲，勿施于人”的道德规范，“言必行，行必果”的行为准则，“正心诚意，修齐治平”的心性修养，是当代大学生道德人格和行为规范教育的很好教材，而在体育活动中所体现的生命、身体教育也蕴含有上述精神价值的追求。因此，在大学体育课程中融入中华优秀传统文化内容，是对“立德树人”教育的切实践行。

1 大学体育课教学中融入中华优秀传统文化内容存在的问题

1.1 对课程思政化等相关国家政策的学习和思想认识不深入

在2017年1月中共中央颁发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》(以下简称《意见》)中明确指出：“把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节，贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育各领域。……