论高职物流管理专业现代学徒制人才培养

谭丽萍 新疆应用职业技术学院

自我国于2014 年国务院下发相关文件开始，越来越多学校开始重视起高职现代学徒制人才培养工程。此培养工程旨在为国家输送一批更高质量的理论与实践相结合的专业综合性高职人才。在已有物流管理专业的必修培养下，兼备更多管理岗位相关知识内容学习，以技术为主，管理为辅，双管齐下。本文将由现代学徒制试点工作的教学模式入手，侧重教学运行机制与双师团队建设特点，提出开展试点工作的一些问题并提出解决方案。

一、我院物流管理专业开展现代学徒制试点工作介绍

（一）人才培养目标定位

我院物流管理专业预开展现代学徒制培养人才，目标岗位为企业中项目管理岗位。本专业将与部分签约企业进行多方合作，构建“多方协同、进阶能力、回馈社会”的人才培养模式，并将积极推行“轮岗实习”这一执行方式，使得产、学、研结合，培养学生在信息技术的学习背景下，同时具备物流信息技术、管理信息系统设计、物流流程协同管理、商务沟通、项目管理、兼备金融学与会计学等方面的综合能力，并培养学生在管理岗位上处理突突发情况时的沟通能力、专业技术问题等。同时具有革新能力，在原有基础上能够推陈出新。

（二）招生招工情况

我院将采用“笔面结合”模式。在经过统一的文化课考试入学后，学生将与新疆丝路通物流有限公司和霍尔果斯国际物流中心方相关人力资源管理人员进行统一面试。……