习近平新时代青年思想政治教育观的理论内涵与实践策略

贾健鹏，段 媛

(山西晋中理工学院，山西 晋中 030006)

自党的十八大以来，习近平总书记曾多次在重大会议上对我国青年的成长提出独到的见解，他在党的十九大报告中明确指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”[1]在新的时代背景下，习近平总书记立足于时代特点，从理想追求、实践品格等多个维度对青年的成长进行了审视，形成了系统的习近平新时代青年思想。[2]习近平新时代青年思想建立在马克思主义青年观基础之上，是对历届领导人对于青年工作思想的继承与升华，可谓是思想的集大成者，也是马克思主义中国化的最新成果。习近平新时代青年思想中明确指出了青年是国家的未来与希望，要准确把握新时代青年发展的根本规律，将青年教育提高到新高度，做好青年教育工作，培育“四有”新时代青年。[3]

一、习近平新时代青年思想政治教育观的理论内涵

1.立德树人是新时代青年思想政治教育的根本任务

立德树人作为根本任务首次在党的十八大中提出，在此基础上习近平总书记强调“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，……培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”[4]立德树人作为新时代青年思想政治教育的根本任务，其成效如何是检测学校思想政治教育工作成果的根本标准，也是习近平新时代青年思想政治教育观的本质。