分层教学策略在初中英语阅读教学过程中的应用策略分析

摘 要：伴随着我国新课程教育改革工作的不断推进与发展，素质教育背景下的课程教学策略逐步呈现出多样化的发展趋势，教师教学理念在新课程理念的影响下也发生着相应的变化。分层教学法就是基于新课程教学思想逐步普及起来的一种教学方式，作为英语课程教师，在实际教学工作中如何充分发挥分层教学策略在教学中的优势，提升学生课堂学习质量成了当前英语课程教学的重点。文章立足初中英语教学实践，首先简要概述了在初中英语教学中实行分层教学策略的目的，并在此基础上结合教学经验，进一步剖析了分层教学策略在初中英语阅读教学中的具体应用，旨在分享教学经验，促进英语阅读教学质量的提升。

关键词：分层教学;初中英语;阅读教学;应用分析

一、 引言

全日制英语课程标准中明确指出：“基础教育阶段英语课程的总目标是培养学生的综合语言运用能力，语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础，而英语阅读能力又是语言技能中不可缺少的一部分，所以英语阅读能力的培养是初中阶段重要的任务之一。”由此可见，英语阅读教学在初中英语课程中占据着关键的教育地位。初中阶段英语课程学习是学生夯实阅读基础、培养阅读兴趣和习惯的重要阶段，在教学实践中教师要善于从学生的学习兴趣出发，多元化设计教学策略，吸引学生积极参与阅读学习过程，从而为学生英语阅读综合能力的提升奠定基础。……