小学体育教学中创新思维的灵活运用分析

刘洋

摘 要：在小学体育教学推进的过程中，教师不只要在知识和方法层面注重对学生的指导，同时教育创新也是体育教学的一项重要内容。在体育教学中培养学生的创新性思维，不仅可以更好地调动学生运动参与的兴趣，而且可以促进学生多元智力的发展。同时，创新性思维的运用还能够深度激发学生的学习潜力，对学生未来成长和发展具有多重意义。文章从小学体育创新性思维的点拨和运用入手，浅谈如何优化课堂教学，促进学生全面发展。

关键词：小学体育;教学;创新;思维;运用

随着素质教育理念的深入发展，在小学体育教学中，教师要将创新教育与体育教育有机融合，依托体育教学，有效培养学生的创新精神，激发学生的创新意识。同时推动学生的创新思维和综合能力发展到一个更高的层次，并使学生对于体育运动的兴趣可以越来越浓厚。而在体育教学中，如何应用创新思维，培养学生学习兴趣，实现寓教于乐，创新发展，是需要教师思考的一个核心问题。

一、 运用教学技巧调动学生学习兴趣

在小学体育教学中，教师教会学生有效地运动技巧是体育的低级目标，而有效培养学生的运动兴趣，激发学生的创新思维，才是体育教学有效达成的希望。小学阶段，学生本身就有良好的互动兴趣，如何让他们从无意识的游戏娱乐向有意义的学习迈进，是需要教师思考的一个核心问题。在教学中，教师要注重以巧妙的教学方法引导学生积极参与，形成和谐的师生关系，让学生以愉悦的心态投入到体育锻炼中。……