马丽 徐晓梅 陈伟 李月梅




[摘 要]光的折射定律是初中光学的重要知识,人教版教材以学生溺水这一问题为情境引出光的折射定律。受此启发,设计并制作了一个水位报警装置,使折射现象、折射规律可视化;另外,运用光的折射定律能很好地解释教材中提出的“岸上看水塘中的水,会觉得水浅”的问题,警示学生在水塘边要注意安全。
[关键词]自制水位报警装置;光的折射定律;生活物理
[中图分类号] G633.6 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2021)26-0055-02
光的折射定律是初中光学的重要知识,也是后面学习凸透镜成像和眼睛等知识的基础。在人教版八年级上册物理教材中,以“清澈见底、看起来不过齐腰深的池水,实际上,却因看到的深度与池水实际深度不一致而引发溺水问题”为情境,引入折射定律的学习。这对刚接触物理的初中生来说,该导入环节相对抽象,不易于理解。为此,制作水位报警装置作为该现象的演示教具,引导学生认识并理解光的折射定律,并借此辅以游泳安全警示教育。
一、装置原理与制作
(一)装置原理
根据光的折射定律,有效利用水槽、报警系统、Arduino UNO控制串口屏、激光发射器等器材,设计制作水位报警装置,用此装置演示光从一种介质进入另一种介质的现象。在水槽未加水时,调整激光束,使其照射在接收器A上,屏幕显示“安全水位”。当水槽加水到一定深度后,激光束照射在接收器B上,串口屏显示“水深危险”,同时报警系统发出蜂鸣声。
(二)装置制作……