新时代高校青年思政课教师队伍建设研究

陈志伦，杨立春

(吉林建筑大学马克思主义学院， 长春 130118)

新时代赋予高校思想政治教育新的使命[1]，高校思想政治理论课(以下简称“思政课”)是落实立德树人重大任务的一门关键课程，因此，思政课教师队伍建设直接关乎高校的长远发展。当前高校思政课教师队伍的建设还亟待提高，尤其是要提高青年思政课教师队伍的教育教学水平，以实现高校思政课教学的教育教学目标。

一、新时代高校青年思政课教师队伍建设的必要性

(一)符合新时代高校思政课建设的必然要求中国特色社会主义进入了新的时代，这对思政理论课的建设提出了更新、更高的要求，对高校青年思政课教师的培养也提出了更为严格的要求。高校思政课是践行社会主义核心价值观、坚定文化自信的主阵地，对于筑牢高校意识形态安全防线发挥着不可替代的作用[2]。在高校青年教师队伍的建设方面，教育部开展了高校思政课教师队伍建设的专项工作，并从突出顶层设计、精准施策、教学质量和协同推进四个方面，同时制订了总体实施方案，开启了思政课教师队伍建设的新征程。只有不断加强青年思政课教师队伍的建设，才能全面提升思政课的教学质量。

(二)是推进高校青年思政课教师个人发展的重要举措青年思政课教师不仅承担着知识传授和思维启迪的基本任务，同时肩负着价值引领和品格塑造的特殊使命，也就意味着对青年思政课教师群体的综合职业能力提出了更高的要求[2]。……