记一次游戏

2021-01-17 23:15:45郭福兰
快乐作文(3.4年级) 2021年11期
关键词:规则习作比赛

郭福兰

习作要求

丢沙包、抢椅子、跳长绳、两人三足跑、一二三,木头人——游戏可以锻炼我们各方面的能力,可以让我们进入自由自在的快乐天地。今天就让我们来做一做、写一写有趣的游戏。

习作提示

快乐的游戏总是令人津津乐道,很多同学在向别人讲述游戏时总是手舞足蹈,口若悬河,但听的人却很难感受到快乐。为什么呢?因为讲述者急于表达内心的快乐,而对游戏过程缺乏条理性的描述。我们今天的写作诀窍是:点线面,快乐现。一起来看看吧!

习作指导

一、抓好一个点——捕捉精彩镜头

把游戏中最快乐的那一瞬间放在作文开头,就能有“游戏未始乐先来”的效果。如鲁迅先生在《少年闰土》中,开篇就闪出了一幅“神异的图画”:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。美丽的故乡,能干的闰土,鲁迅先生把最扣人心弦的点送给了读者。我们写游戏活动也可以借鉴这一方法,先捕捉一个最精彩的镜头,抓住读者的眼球。

二、牵牢一条线——绘制心跳图

游戏时,我们的心总是怦怦跳。开心、兴奋、紧张、激动、失落、难过、伤心……我们可以把这些心理变化串联起来,绘成一幅心跳图,以心情的变化作为行文的线索,思路就更清晰了。如习作《老狼老狼几点钟》中由“我可以当一只小绵羊”的放松到“咬紧牙关,皱紧眉头”的紧张,再到“有种不好的预感”的害怕,最后回到羊村“松了一口氣”的快乐,随着小作者一波三折的心跳,游戏情节也显得惊心动魄起来。

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