换座风波

2021-01-18 08:11余沛窈
第二课堂(小学版) 2021年7期
关键词:小组会议风波小组长

余沛窈

又到了一周一次的换座位时间,我本来满心期待,没想到却迎来当头一棒。天哪,小吴又挨着我坐!我已经连续四周挨着这个调皮鬼坐了,难道我还要继续忍受小组长这样任性的安排吗?

不,继续忍让并不会换来风平浪静,反而会让我心里的怨气加重。我想,同样遭受了不公待遇的其他小组成员一定和我是一样的感受。于是我找到小组长,要求她周五下午召开小组会议,商讨一下座次安排的事情。

这天,小组会议如期举行,小组长煞有介事地说:“今天开会讨论一下每周换座的事。有人对我的安排不满,但我认为我是全班最公平公正的小组长。”当她说出“最公平公正的小组长”时,我差点儿忍不住笑出声来。

开始,大家都被小组长的气势压倒了,不敢发声。

于是我深深地吸一口气,勇敢地站起来,打破了沉默:“我这学期已经连续挨着小吴坐了四次了!我和他成绩都很一般,应该一个学霸配一个成绩一般的同学,這样我们小组的整体成绩才会提高!”

我的话音未落,大家就七嘴八舌地吵开了,组员们纷纷站起来诉说自己的不满,顿时教室里像炸开了锅。

“大家安静!”小组长大喊一声,“那你们说怎么办?”

这时,娟娟站出来说:“我提议现场做一张表,以后就按这个表来轮换座位。”

组员们发挥集体智慧,终于,座位轮换表诞生了。

这次风波过后,大家再没有因为换座位而发生争执,关系也比以前融洽多了。值得一提的是,不知从什么时候开始,制定座位轮换表成了班上一个不成文的规定,在各小组间流行起来。

《论语》中的《学而》一篇说:“礼之用,和为贵。先王之道,斯为美。小大由之,有所不行。知和而和,不以礼节之,亦不可行也。”意思是说,如果小事大事都一味追求和谐是行不通的。用忍让维持的“和谐”不是真正的和谐,有分歧就应该勇敢地说出来,解决问题,制定制度,这样才能拥有长久的真正的和谐。

(指导教师 黄思敏 编辑 旦旦)

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