如何将健康向上的通俗歌曲融入高中音乐课堂

徐立鲜

摘要：在调查中发现，通过教学会发现学生很喜欢通俗歌曲，学生在下课时会听流行音乐放松身心。针对学生喜爱通俗歌曲这一现象，高中音乐教师通过在课堂教学中引进通俗歌曲，激发学生兴趣的同时，可以让学生学习歌曲中的正能量。另外，教师通过教学创新能够激发学生的创新思维，同时促进高中音乐课堂的创新。

关键词：通俗歌曲;高中音乐;课堂创新

一、健康向上的通俗歌曲融入高中音乐课堂

1.激发学生对音乐学习的兴趣

在传统的高中音乐课堂上，教师往往采用传统的教学模式，对学生进行简单的歌曲传唱，通过学习简单的歌曲让学生进行歌唱训练。这样的教学模式降低了学生的学习积极性，整个课堂枯燥无味，不仅让学生对音乐学习产生误解，还会阻碍学生的综合素质培养。传统的教学模式会改变音乐课程的教学目标，整个课堂以简单的歌唱为主，所以出现厌学的心理，导致学生们没有认真去听去唱，一些学生在音乐课堂上容易出现走神的情况，探其究竟主要就是老师的教学过于枯燥缺乏趣味性，而且让学生们进行反反复复地练习也会让学生对音乐的学习产生厌烦的心理。而通俗音乐在课堂教学的运用就能很好地将这一系列问题得以迎刃而解，教师可以借助通俗音乐教学的方式将课堂教学的内容一一向学生展示，结合各种各样的素材让学生们了解到所学习的内容，同时教师可以利用多种方式来吸引学生学习的注意力。……