小学数学教学中有效整合多媒体教学的方法研究

韦启乡

摘要：小学阶段是数学学习的启蒙阶段，也是最能激发学生对数学学习兴趣的黄金年龄段，因此，思考怎样提高小学数学教学质量是必须且至关重要的。近年来，随着互联网技术的崛起，多媒体技术与越来越多的行业相结合，推动了行业发展、企业创新，同时也带给用户更好的使用体验。与此同时，教育与多媒体技术的融合也慢慢兴起，学校也积极搭建多媒体教室，使得课堂开始变得丰富起来，学生可以通过影音技术从视觉、听觉上加深对课堂学习的印象。不仅可以培养学生学习兴趣，还可以提高学生学习积极性。数学中很多抽象化的概念与图形仅仅靠需要去描述或者用手去画很难让学生直观了解，计算机强大的绘图、建模功能可以给学生最直观的感受，显然这是传统教学无法比拟的。

关键词：小学数学;多媒体教学

引言：计算机技术的高速发展，多媒体技术与课堂教学的融合已成大势，各地去学校开始纷纷引进多媒体设备，搭建多媒体教学平台。一方面，只是一味引进，没有科学的指导方法，容易使得教学并未达到想象中的效果，甚至会反其道而行之。另一方面，多媒体教学平台大大解放了老师的双手，只需要在键盘或者遥控笔的操纵下就可以实现课堂教学，带来便捷的同时，数学题更注重解决步骤，逻辑思考的过程，像ppt课件在显示过程中过于直接，学生年龄小，思维尚未发育完全，很容易跟不上课堂进度。……