情境教学法在高中化学教学中的应用探析

王瑜

摘要：随着学年的不断提升，学生的学习内容相对来说也会复杂很多，就会提高对学生整体素质的要求。在实际的学习过程中，不仅要求学生能够提高自己的成绩，同时还要对他们的综合素质进行全面的发展。但是在目前的高中化学教学中，课堂教学氛围相对来说比较沉闷。因此，在实际的教学过程中，就要求教师能够给学生创设一个良好的学习氛围，对学生的学习积极性进行有效的提高，激发学生的学习热情。教师可以在高中化学教学中融入情境教学法，深入研究高中化学教学的内容，分析怎样才能通过运用情境教学法的方式，帮助教师提高高中化学教学质量。

关键词：情境教学法;高中化学

前言：在高中阶段中，化学是学生的主要学习科目之一，对学生之后的成长和发展有着至关重要的作用。学生掌握化学知识，有着十分深刻的影响。但是在目前的高中化学中，教师采用的仍然是传统应试教育的方式，导致课堂教学氛围并不是很好，学生的积极性也不高的小想。因此，高中化学教师就可以在实际的教学过程中融入情境教学法，帮助学生提高课堂教学积极性，营造一个良好的课堂教学氛围，促进学生的全面成长。

一、在高中化学教学中应用情境教学法的优势

（一）提高学生的学习兴趣

在高中化学教学中有效的运用情境教学法，就能够帮助学生提高他们的学习兴趣。在实际的教学中，教师可以给学生设置一个合理的实验情境，对学生的学习兴趣进行提高，同时还能将学生的探究欲望充分的激发出来。……