小学生安全教育与自我保护能力培养策略探究

袁忠娅

摘要：近年来，社会中关于学生的安全事件层出不穷，尤其是自我保护意识较弱的小学生，由于思想单纯、社会经验不足，对世界的认知不全面，对自身的安全问题认识不充分，在遇到新鲜事物时缺乏一定的辨别意识，很容易出现安全问题。学校作为小学生学习的主要场所，教师必须肩负起小学生的安全教育，与学生家长一起为小学生的健康成长保驾护航，为小学生提供应用的保护措施，帮助小学生树立安全意识和自我保护意识，避免危险事件的发生。

关键词：小学生;安全教育;自我保护能力;策略

在传统的小学教育中，教师将学习知识、掌握文化知识作为重点，以提高学生智力水平作为主要教学目标，而在新时代发展的当下，提倡“健康教育”，将提升小学生的全面素质作为教學重任，其中安全教育是素质教育必不可少的环节。严格将小学生的安全教育渗透到学生的学习生活中，提高小学生的安全意识和自我保护能力，尤其是低年级小学生的自我保护能力的培养，是维护学生生命安全、建设小学教育的重点。基于此，本文将对小学生安全教育与自我保护能力培养策略进行详细的探究。

1小学生安全教育的必要性

小学生正处于安全意识淡漠的阶段，学校应该对他们进行引导和教育。只有当每个小学生都有了安全意识，出现在小学生身上的安全事件才能有效得到控制，家长才会对学校放心，社会才能安全稳定地发展。……