立德树人理念下的初中班主任德育工作策略

盛晓萍

摘 要：随着新课改的不断贯彻与深入，德育教育愈加受到关注和重视，而立德树人也成为当前教育的根本目标。学校是实施德育教育的主要阵地，班主任是实施德育教育的中坚力量，对于整个德育教育工作的优劣成败发挥着决定性的作用，其直接关乎着广大青少年当前以及未来的健康全面发展，是初中班主任教育工作的重中之重。本文将针对当前初中班主任德育工作的问题现状、重要意义以及有效策略这三个主要问题，进行详细的阐释！

关键词：班主任;初中生;德育工作;健康全面发展

引言：班主任是一个班级的组织者和引领者，其应该像一个大家长一样，在人生成长的重要阶段，给予广大学生充分的尊重和关爱，为他们营造良好的成长环境，培养其优秀的行为习惯、道德品质以及精神意志，帮助他们树立正确的价值观、人生观和世界观，培养他们乐观的性格和健康的人格，这也是新课改立德树人背景下，德育教育实施的主要方向和目标，作为一名班主任责无旁贷。

1.坚持以身作则，树立良好榜样

“学高为师，德高为范。”班主任是学校开展教育的核心灵魂和力量，其作为一种重要的教育资源，本身就能发挥很大的教育引领作用。班主任是初中生在学校的第一监护人，亦是他们最为亲近的人，再加上他们天生具有很强的模仿能力，而朝夕相处的班主任便毋庸置疑地会成为他们模仿的对象。这就要求班主任……