轻化专业《有机化学》课程思政的教学设计

宋明姝 程德红 宫胜臣 严晓慧

（辽东学院化工与机械学院，辽宁丹东118003）

《有机化学》课程是培养各类化工及相关专业工程技术人才整体知识结构的重要组成部分。通过本课程学习，使学生掌握有机化学的基本原理、基本知识和基本技能；初步培养学生运用有机化学知识解决问题、分析问题的能力，良好的终身学习能力；培养出具有职业道德和社会道德，适应社会发展的综合素质较高的应用型技术人才。以工程教育质量认证和高等教育内涵式发展为契机，将思想政治教育融入课程教学体系，对轻化工程专业《有机化学》课程进行思政教学改革具有重要意义。

一、课程思政建设现存的问题

1.课程目标中素质目标的涵盖不全面。工程认证课程目标确认过程中，更加注重知识和能力目标的培养和达成。在课程教学中以传授基础知识为主，并注重学生实操能力、应用分析能力等的培养，综合素质目标中往往忽视学生德育素质的培养。

2.教师对学生思想政治教育重视程度不够。专业教师注重课程理论知识的传授，不重视学生思想政治教育，课程中的思政元素挖掘不够，没有深刻体会到“课程思政”是教师职责的重要组成部分，没有将价值观培育和立德树人很好地融入到课程教学中，没能充分发挥教书育人的作用。

3.学生对思政教育的主动性不强。年轻人易受社会不良现象的影响，不能积极主动地汲取思政教育的营养，不重视职业素养的形成。……