综合性文科学术期刊推动新文科建设的路径研究

【摘 要】 综合性文科学术期刊在新文科建设中， 要充分发挥“以刊集文” 的多领域综合协同性、 “以刊促学”的专题化交叉融合性、“以刊辅教”的快周期创新时效性等媒介优势。基于此，期刊编辑也要转变和强化新的角色定位，充当跨学科追踪与专业化实践的探索者、捕捉前沿问题引导学科交叉的组织者、学科教育与学术研究之间的“摆渡人”，以及用文化价值引领学术传播的媒体人，从而推动综合性文科学术期刊坚守学术定位和发挥媒介优势，实现夯实新文科建设学理地基、辅翼新文科建设实践探索的双重效用。

【关  键  词】新文科;综合性文科学术期刊;媒介优势;编辑定位;双重效用

【作者单位】杨文欢，《浙江工商大学学报》编辑部。

【基金项目】浙江工商大学高等教育科学研究项目“新文科建设中综合性文科学报融合发展的理论内涵与实践路径研究”（Xgy21006）。

【中图分类号】G640 【文献标识码】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2021.23.014

2020年11月，由教育部高等教育司指导、教育部新文科建设工作组主办的新文科建设工作会议发布了《新文科建设宣言》（以下简称《宣言》），对新时代我国高等文科教育的创新发展做出了纲领式的倡议与全面部署。《宣言》强调新文科建设以育人育才为中心，致力于开创我国哲学社会科学发展的新格局，并将之上升到国家文化软实力、民族文化自觉和文化自信的高度。因此，新時代的新文科建设不仅关涉高校的教育改革工作，而且是一项以学科建设为提挈的社会文化工程。……