“淮水资源”在幼儿园艺术课程中的运用

董玲玲

关键词：淮水资源;幼儿园;艺术课程

艺术活动课程是幼儿园课程的一个重要领域，是通过音乐、美术、舞蹈等形式对幼儿进行的教育。通过丰富多彩的艺术教育活动，陶冶幼儿的情操，发展幼儿的想象力和表达能力，给幼儿带来美感和愉悦的心境。根据幼儿年龄特点，从淮河镇的资源库中整理出适合艺术活动课程的内容，通过艺术活动课程使幼儿更多地了解淮河流域。

一、运用淮水资源渗透到幼儿的艺术欣赏活动课程中

在课程实施的过程中，我们充分挖掘淮水资源，如：铁山寺森林公园、淮河风光带、淮河大桥、淮河里的船、明祖陵等，运用多媒体技术手段和家园合作，带领幼儿实地参观相结合，让幼儿在欣赏时能对图像、声音、色彩、事物等信息进行了解、辨析、存储、加工，在音乐或图画中，自由地发挥其想象，感受音乐和美景的碰撞，为幼儿提供接触艺术的机会，享受艺术所传递的美感。可通过欣赏黄梅戏表演，使幼儿对黄梅戏有了初步、完整的印象和了解;掌握悠久的黄梅戏历史及黄梅戏的唱法、表演、服饰等具有的显著特色，引起幼儿的兴趣;通过欣赏明代第一陵明祖陵及第一山的自然风光让幼儿了解明代第一陵明祖陵的建筑风格及历史背景，感受淮河民俗及自然风景的美丽盛况;通过欣赏龙虾节大型文艺演出、水上传统民俗婚礼等，全面了解龙虾节由来、龙虾节的活动流程、龙虾节对盱眙发展的意义。

二、运用淮水资源渗透到幼儿的绘画活动课程中