基于新课改背景下的初中历史教学质量提升的策略

储著余

关键词：初中历史;教学质量;新课改

历史学科是一个人文学科，其中的知识对于学生们文化素养的提升、道德品质的培养以及思想意识的确立都起到了非常好的作用。但是在传统的初中历史课堂中，很多的教师过分依赖于教学内容进行死板教学，导致学生们学习兴趣下降、理解能力不足，对于历史知识中的内涵和精神无法得到有效的理解和接受，这也就导致了初中历史教学质量无法得到有效提升。基于此，初中历史教师应该根据新课改的要求来进行教学改革，针对实际情况来制定出合理的教学策略，帮助学生们培养正确道德品质、激发学生学习兴趣，推动初中历史课堂向更好的方向发展。

一、开展游戏教学，激发学生历史学习兴趣

学习兴趣是提升教学质量和学生学习效率的关键因素之一，因为学习兴趣会给学生们提供充沛的學习动力以及良好的学习态度，对于学生们理解和掌握知识起到了很好的推动作用。但是传统的初中历史课堂教学氛围单调、枯燥，不利于学生学习兴趣的激发。基于此，初中历史教师可以通过开展游戏教学的方式，让学生们在玩游戏的过程中学习知识，更好地帮助学生们进行成长。

游戏教学的开展也需要进行合理的设计，游戏内容和形式要能够和教学内容相关联，这样才能够发挥出游戏教学的效果。本人在进行初中历史教学时，就会结合教学内容来开展一些游戏教学活动，让学生们能够在游戏中获得成长、在游戏中学习和掌握历史知识。……