信息技术与初中音乐教学整合的研究

李燕英

摘要：21世纪是互联网+时代，各种信息技术层出不穷，也为我国的教育事业带来了新的发展契机，现代信息技术正在逐步地渗透到教育工作中，在很大程度上也打破了传统教学方式的时间和空间限制，开阔了学生的视野，在初中音乐教学中也不例外。基于此，文章就实现信息技术与初中音乐教学整合的重要价值和策略进行了分析，希望对实际的初中音乐教学起到借鉴作用，

关键词：信息技术;初中;音乐教学

在素质教育背景下，音乐作为一门重要的艺术学科，在初中教育系统中也占据着越来越重要的位置，如何提高教学效率，促进学生的艺术发展是当前音乐教师需要考虑的问题，而信息技术刚好为教师突破教学瓶颈提供了有效工具。为此，教师要明确实现信息技术与初中音乐教学整合的重要价值，结合具体的音乐教学内容，实施信息技术教学，深化教学效果。

一、實现信息技术与初中音乐教学整合的重要价值

1、可以提高教师音乐教学的条件

我国传统的音乐教学在实际操作的时候往往会受到环境的限制，很难开阔学生的视野，更多地依赖教师的范唱，这样的教学条件在一定程度上也影响着学生的学习兴趣。通过应用信息技术，可以在很大程度上改善教师的教学环境和学生学习音乐的条件，让整个音乐教学课堂都生动有趣了起来，因此，也有利于激发学生学习音乐的积极性。另外，教师应用信息技术还可以为学生创设浓厚的音乐学习氛围，将学生带入到音乐学习的氛围中，从而提高学生的学习效率，降低教师的教学压力。……