后疫情时代高职院校思想政治教育工作探索

马周洲

在习近平总书记为核心的党中央坚强领导下，我国新冠肺炎疫情防控工作取得了重大战果。在此背景下，我国进入了疫情防控常态化和推进经济社会发展的后疫情时代。思想政治教育工作是高职院校人才培养工作的重要组成部分，后疫情时代是一个常态化和非常态化并存的时代。此时，高职学生思想政治教育工作将会出现新的变化，而当前高职院校思想政治教育工作却存在不少问题。高职院校只有准确研判后疫情时代思想政治教育新变化，并采取相应对策，才有可能使思想政治教育工作在后疫情时代高职人才培养工作中发挥最大化的效能。

一、后疫情时代高职思想政治教育的新变化

（一）思想政治教育需要创新改革

在 “后疫情”时代，传统线下“面对面”思政转向“键对键”“屏对屏”线上思想政治教育，高职院校的思想政治教育需要从学生的发展理念、方向和环境以及条件上全方面进行改变。由于我国正处于社会新时代的转型过程中，因此在当前的形势下，高职院校的思想政治教育工作需要根据时代发展而进行创新。例如针对互联网新时代，高职院校需要重视思想政治的微教育，重视互联网信息对于学生健康成长的影响，针对互联网时代给高职院校思想政治教育带来的新机遇与新挑战，需要高职院校能够进行教育创新，从而化挑战为发展机遇，以此来提高高职院校学生的综合素质。

（二）高职院校重视力度需要提升