冷热知多少

教师简介

孙毅

江苏省南京市天正小学科学教师，江苏省优秀科技辅导员，所撰写的文章多次荣获省、市、区一等奖。

2020年冬天，同学们觉得冷吗？实际上，全球变暖的脚步一点儿也没有停止过。

2019年12月，美国国家航空航天局和欧洲航天局根据卫星数据得出结论：1992—2018年，世界第一大岛格陵兰岛的冰川因为全球变暖而融化的冰量高达3.8万亿吨。而中国气象局国家气候中心向社会发布的《中国气候变化蓝皮书2020》中提及，2019年，全球气候系统变暖加速、物候期提前、海平面上升......多项历史纪录被刷新，气候极端性增强。1951—2019年，我国年平均气温每10年升高0.24°C，升温速度明显高于同期全球平均水平。20世纪90年代中期以来，我国极端高温事件明显增多，仅2019年，就有64站日最高气温突破历史极值。

那气温的冷热程度该如何表达呢？通过学习苏教版四年级科学下册第一单元《冷和热》之后，我们知道了正确测量温度的重要性。

生活中，我们往往通过身体的感受来判断温度，可实际上有时感受并不十分可靠。为了准确表达物体的冷热程度，物理学引入了“温度这一概念。热的物体温度高，冷的物体温度低。

1593年，意大利科学家伽利略发明了最早的气体温度计。而目前实验室和家庭里常用的温度计是根据液体热胀冷缩原理制成的。根据液泡里所装液体的种类，温度计分为酒精温度计、炼油温度计、水银温度计。物体的冷热程度可以用温度计测量，温度计上的℃表示摄氏度物理学中对摄氏度是这样规定的：个标准大气压下冰水混合物的温度是0摄氏度，沸水的温度是100摄氏度，分别用0℃和100℃表示，0℃和100C之间分为100个等份，每一等份是1℃。……