绘本在小学英语教学中的应用

徐归

摘要：英语绘本中的内容丰富有趣，且形式多样灵活，可以通过生动活泼的图画和简洁明快的文字来集中小学生的学习注意力，所以在小学英语教学中加强英语绘本的教学应用是必要的、可行的。对此，英语教师要结合小学英语课程的教学实际，通过英语绘本的科学导入和运用来激发学生的英语学习潜能，促进学生英语语言思维的发展，提高学生的英语学习效率。

关键词：英语绘本;小学生;思维发展;学习效率

引言

绘本在实际教学中取得了显著的效果，为课堂教学带来了新的活力，起到了积极的作用。但现有市场中绘本题材多种多样，质量良莠不齐，因此小学英语教师在选择绘本时应该多方考量，深入分析现存市场中的绘本，挑选合适的英语绘本，以此来取得良好的教学效果。

一、注重绘本与教材内容的融合

现如今，市面上英语绘本的题材有许多，有描写勇敢的、述说善良的、歌颂生命的，也有讲生活用品、水果蔬菜、兴趣爱好等，内容包含了儿童生活的方方面面，它不仅是一本故事书，也是儿童学习的启蒙书。面对内容繁杂的英语绘本，如何选择与教学内容相符的绘本，成了教师需要面对的问题。

在教学过程中，教师的教学主要依靠教材，英语绘本只是辅助性的工具，不能颠倒主次，一味地选择一些自认为好的绘本，应该注重绘本与教材之间的关系。例如，在学习“I’m going to help her（我要去帮她）”这一教学内容时，教师应该结合教学内容的特点，选择 The New Teacher（新来的老师）这一绘本，它的主题为个人信息，可以在课堂上补充教学内容，让学生学到更多知识，学习如何去介绍自己，描述他人的性格等。……