“课程思政”视域下高校体育课程与思政教育融合研究

谢星星

中图分类号：G807.4   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2021）12-058-01

摘  要  教育的改革对人才培养的模式进行了修正，要求教师不仅要培养学生的知识素养，同时要教育学生具有良好的思想政治觀念。思想政治观念代表学生的思想健康，身体健康也非常重要。身体和思想是学生未来发展的关键，在体育课堂中融入思政教育是为学生的学习奠定良好的基础。虽然这种教学观念非常的先进，但是在实际的实施过程中问题却层出不穷。对此，本文通过论述体育课程和思政教育融合的必要性，并提出自己浅要的融合策略，以期为当前的体育课程育人目标的实现奠定良好的基础。

关键词  课程思政  高效体育课程  思政教育  融合研究

高校体育课程与思政教育相融合，能够形成一种协同效应。全面促进育人目标的完善，使学生思想、身体以及知识层面都能得到有效的提高。将思想政治教育引入高校体育课堂是政治教育工作体系完善的基础。

一、高校体育课程与学生思想政治教育融合的必要性

（一）完善育人目标的必然要求

高校体育课程的设置主要以体育运动为基础，学生在参与体育运动的过程中不仅能够掌握运动的基本技能，还能够提高身体素质。而思政课程主要是从学生的心理层次出发，培养学生在参与运动的过程中，养成良好的品质以及精神[1]。高校体育课程与学生思想政治教育相融合有利于促进学生的身心发展，完善育人目标，让学生在参与体育活动的过程中不仅能够提高身体素质，还能在活动中培养合作、奉献以及爱国的精神。……