当前农村初中生成人化现象的分析及其教育对策

杨凯

【摘要】农村初中生由于正值青春期，价值观取向摇摆不定，加上时下父母出外打工，缺少温馨和有效的家庭教育，在个人的学习、生活等方面，朝着与他们年龄不相符的方向发展，成人化倾向日趋明显，给学校教育带来了前所未有的困惑和阻力。

【关键词】农村初中生;成人化现象;分析;教育对策

当前农村大部分家长，随着市场经济和城镇化进程的加快，怀着一颗致富之心，远离家乡，出外打工，实现自己的价值。而留在家里的孩子成长却成了问题，他们的学习更是学校教育的难题。农村初中生由于正值青春期，价值观取向摇摆不定，加上此时父母出外，缺少温馨和有效的家庭教育，在个人的学习、生活等方面，朝着与他们年龄不相符的方向发展，成人化倾向日趋明显，给学校教育带来了前所未有的困惑和阻力。其成人化主要表现在：农村初中生因为父母不在身边，因而有更多的便利条件和时间接触社会，更容易模仿社会上成人的行为方式、生活方式：（1）他们听见社会上时尚的话就鹦鹉学舌，看见时尚的发型就去修饰，遇到成人吸烟就吞云吐雾，瞥见推杯换盏的成人欢聚场景，总想身临其中。（2）在学校，班级选先进拉选票，遇到教师生日，尽管当前教育行业拒绝家长、学生请老师吃饭送礼，但他们总会煞费苦心地给老师表达“心意”（当然老师会婉言谢绝的）。（3）有些女生描眼眉，抹口红，涂指甲（或趾甲），带手镯，套项链，虽《中学生日常行为规范》不允许这样，但她们总能忙里偷闲，时不时描一描，涂一涂，画一画。……