浅谈趣味教学法在小学体育课堂的应用

郭庆

【摘要】依据新课改的要求，对于学生的教育要从心理与生理两方面入手，而体育教学其自身的学科特性，能够更加有效的推动学生的身心健康发展。这其中小学体育的教学就需要对学生的运动兴趣与身心健康发展给予足够的关注，为了能够有效的完成课程改革的教育目标，教师就需要将教学内容、教学方式与教师观念进行全方位的优化革新。教师一定要清楚的了解，体育课不仅仅是为了锻炼学生的身体，还需要通过科学合理的体育教学来有效的培养学生的组织能力、团结协作能力与纪律性等，并且体育教学也能夠使学生具备勇于拼搏与奋发图强的精神。为此，如何引领学生健康、安全有效的进行体育运动成为了非常重要的问题。本文将对趣味教学在小学体育教学中的应用进行梳理与解析。

【关键词】小学体育;趣味教学法;应用

引言

现今社会的飞速发展，也使得我国的经济文化水平不断的提升。在这种全新的时代背景之下，为了能够完全贯彻落实国家推行的课程改革举措，各学校也在不断的对自身的教育教学理念与方式进行优化创新，这其中，体育教学在小学教学之中占据了极为重要的地位，并且也做出了突出的贡献。在如今的社会背景之中，学生除了要对自身相关的文化课程知识进行有效的掌握之外，还需要具备强健的体魄，以此才能够做到德、智、体、美、劳全面发展。为了完成这一重要的教育目标，就需要在体育教学过程中，通过科学有效的教学方式，来将学生对于体育的兴趣充分调动，进而培养学生更加良好的运动习惯，并将体育教学过程中所存在的问题进行发掘与解决。……