中国武术研究的多维审视与应然走向
——基于近十年国家社科和教育部人文社科项目的考察

董 刚，金玉柱

中国武术研究的不断深化是武术事业健康发展的动力保障，亦是繁荣哲学社会科学的积极应答。从郭志禹[1]的《武术科研的战略构想》到邱丕相[2]的《“武术研究”专栏导读——进入新纪元的中国武术研究》，再到戴国斌[3]的《中国武术研究报告.No.1》、王岗[4]的《对走进新时代的中国武术文化研究的思考》等各位专家的相关理论成果，都为武术学术繁荣、武术理论发展奠定了坚实的学理基础，指明了努力的目标与方向。因此，在大力弘扬中华优秀传统文化和加快构建中国特色哲学社会科学“三大体系”已经成为新时代重要使命的今天，如何继续深入探索中国武术研究的战略规划，无疑是一项亟需投入集体智慧的核心命题。

国家社会科学基金项目是反映哲学社会科学研究水平的重要标志[5]，教育部人文社科研究项目亦是如此。但从中国武术研究在国家社科和教育部人文社科项目的立项谱系来看，整体并不乐观，更为甚者，在2020年度国家社会科学基金项目的课题指南中竟未看到“武术”的命题。对此，我们要躬身自问，中国武术研究怎么了？它出现了什么问题？遇到了什么困境？而这些问题的回答，则需要我们回到国家社科和教育部人文社科武术研究项目中寻找答案。因为，“只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准。”[6]有鉴于此，文章基于近十年国家社科和教育部人文社科项目来审视中国武术研究的诸多问题，力图洞揭中国武术研究的内在规律，前瞻中国武术研究的未来走向，期许助推中国武术研究谱写出更加华美的新篇章。……