在实现伟大梦想中展现“最美青春”的价值

王曈曈

当前，我国正处在实现中华民族伟大复兴的历史节点上，教育及由此造就的人才尤其是高层次人才的数量和质量事关民族复兴和国家未来。2020年7月，习近平总书记专门就研究生教育工作作出重要指示指出，中国特色社会主义进入新时代，即将在决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的基礎上迈向建设社会主义现代化国家新征程，党和国家事业发展迫切需要培养造就大批德才兼备的高层次人才。习近平总书记还强调，研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具有重要作用。各级党委和政府要高度重视研究生教育，推动研究生教育适应党和国家事业发展需要，坚持“四为”方针，瞄准科技前沿和关键领域，深入推进学科专业调整，提升导师队伍水平，完善人才培养体系，加快培养国家急需的高层次人才，为坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出贡献。

习近平总书记的重要指示既语重心长又充满期待，既是对我国研究生教育培养方式和培养目标提出的新要求，也是对在学研究生提出的具体、明确的成才方向，对于广大学子在今后的学习及工作中能够更好地树立人生坐标、把握人生方向、实现人生价值具有非同寻常的人生指导意义。广大在学研究生要牢牢铭记习近平总书记的殷殷嘱托，找准人生角色和定位，在实现中华民族伟大复兴中国梦这个人生的最大舞台上施展才华、体现价值。

一、增强“时不我待”的紧迫感

少年智则国智，少年强则国强。回首新中国成立之初，4亿多人口的泱泱大国研究生在学人数仅有629人，成为“最稀缺的资源”。可想而知，中国如何能不落后、如何能不贫穷。为此，党和国家不惜代价培养我们自己的高层次人才，我国研究生教育随之走过了由小到大、由弱到强的不平凡历程。至今，我国的研究生教育已累计培养输送1000多万高层次人才，到2020年我国研究生在学人数已突破300万人。研究生——这个从前的“凤毛麟角”到如今已成为“百万大军”“千万大军”。正是因为有了这“百万大军”“千万大军”，无论是“嫦娥”飞天还是 “蛟龙”入海、无论是航母下水还是战鹰升空、无论是人工智能还是“中国智造”……这一系列重大成就的背后都离不开研究生们的身影和贡献。

今天，站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，党和国家事业的发展对各类高层次人才的需求相比以往任何时候都更为迫切。硬实力、软实力，归根到底要靠人才实力。广大在学研究生在张扬同龄人身上共性的同时，更要释放出自己的特性，承担起更多的责任，以自己的智慧、学识和能力，为坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出贡献。这对于广大研究生来说，也许会少有漫步于桃红柳绿的浪漫，也可能会失去每天“自然醒”的享受，但当接过历史的接力棒而肩负起历史的使命时，身体中流淌的血液就会迸发出“最美青春”的价值，成为实现中国梦的一股浪潮般的力量。

二、增强“功成有我”的责任感

中国待梦圆，同学正“少年”。中国梦，是美好目标，更靠每个人的行动，身为受党和国家精心培养教育的广大研究生更是责无旁贷。随着中国特色社会主义进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，而且更有信心、有能力实现这个目标。为实现中华民族伟大复兴而尽展才华，广大在学研究生对此充满信心，但同时更要自觉地以习近平总书记所指出的以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的责任担当自勉，力争在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程上努力创造无愧于时代的业绩。

《之江新语》中有一篇题为《要甘于做铺垫之事》的文章中写道：“‘功成不必在我，要甘于做铺垫性的工作，甘于抓未成之事。”“功成不必在我”，当然不是不作为，而是在作为的过程中特别是在取得成就的时候依旧淡定，不求个人“显绩”而求事业“潜绩”。“功成必定有我”，则彰显的是责任和担当，凸显的是作为和成就。作为即将投身于中华民族伟大复兴浪潮的在学研究生，虽然此时谈“功”尚早，但胸怀“功成不必在我、功成必定有我”的精神境界十分必要。青年毛泽东曾以“自信人生二百年，会当击水三千里”以励志。广大在学研究生在头脑中树立“无我”的格局和“有我”的担当，就会更加强化自身的责任，更加坚定“功成”的信心，以舍我其谁的担当作为，面对学习和工作中遇到的挑战展现出“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气，知难而上，积极寻找破解矛盾和困难的方法与对策。怀有“功成必定有我”的志向，就不会贪一时之功、图一时之名，做到不计较个人功名，而追求历史沉淀之后的真正评价。能够做到“功成不必在我、功成必定有我”，这是一种“大无”与“大有”的境界，是一种“小我”与“大我”的格局。为此，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为遵循，学会将微小的工作置身于社会发展的大局中来考虑，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在思想上求创新，在行动上求突破，在境界上求提升，在能力上求锤炼，实现自身价值和社会价值的统一，体现“有我”的存在价值而决不当历史的“看客”，在有所作为、大有作为中追求人生价值的实现。

三、增强“为我家国”的使命感

一代人有一代人的责任，一代人也有一代人的使命。毛泽东当年给陕北公学成立时的题词中有这样几句话：“要造就一大批人……这些人不是狂妄分子，也不是风头主义者，而是脚踏实地富于实际精神的人们。”广大在学研究生经过高等学校多年的立德树人教育，在其血脉中自然传承着红色基因，普遍对国家和民族的历史文化具有深沉的热爱，对中国梦的实现抱有极为迫切的心愿，并愿将自身所学化作终生奋斗的源泉，化作终生探索的能力，化作一名筑梦者、一名圆梦人，在脚踏实地的奋斗中彰显社会价值。

习近平总书记指出：“科研人员要把论文写在大地上。”话语质朴，但哲理深刻。中华民族虽然迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国的未来固然可期、中国的明天固然更加精彩，但我们面对的困难和挑战更加严峻，国际形势的风云变幻，国内改革的纵深发展，加之当前新冠肺炎疫情的影响，使得各种问题和矛盾层出不穷，特别是我们自身还有诸多短板，一些核心技术方面还受制于人。这些短板和困扰，需要今天和明天的一批又一批高科技人才、高层次人才以“苟日新、日日新”的姿态，登高望远，切实强化责任感、使命感、紧迫感，不断求索，不断创造，不断创新，不断在中华大地上“妙笔书文章”，从而攻克一个个难关，让中国更加美丽富足、让古老的中华民族更加灿烂辉煌。

（作者单位：中国人民大学）

责任编辑/雷   博