高职院校科研成果转化困境及其对策

汤列夫 陈 兆

（合肥职业技术学院 安徽合肥 230000）

随着国家对科技创新的力度加大，高职院校的科研工作有了很大的进步，但高职院校仍然存在着“重数量轻质量，重档次级别轻使用价值”的倾向，很多科研成果只是为了完成学校的要求或者是职称的晋升需要，与实际生产和社会发展严重脱节。这样不仅导致转化率低同时也容易造成资源浪费。

高职院校转化困境分析

政策、法律不健全，缺少专门的转化服务平台。目前，我国的针对高职院校的科研成果转化没有出台专门的法律和政策。知识产权，成果转化，利益分配，奖励政策都存在一定的缺陷，等不到完全的保护，所以导致一些高职院校科研人员不愿意转化自己的成果。于此同时社会上存在着一些鱼龙混杂的黑平台，黑中介将老师们的科研成果当成赚钱的工具，一旦出现了经济纠纷最终吃亏的还是高校的科研人员。

资金少，科研水平低，脱离市场需求。现在绝大多数的高职院校的主要功能还是培养技能型人才，对科研的投入不够大。一个校级科研项目仅有几千块钱，导致一些优秀的项目因为资金问题没有产出好的成果，或者无法进行深入研究。大多数高职院校科研底子较低，实验室设备老、破、旧。老师很少有机会参加一些高端的科研会议。科研体制也比较落后，开展课题研究遵循传统的方式，不是以市场化、产业化为目标目标。还有一些研究侧重理论研究，市场价值小。……