互联网时代高校艺术设计的多样化教学路径

孙 军 （山东传媒职业学院 250000）

身处在互联网时代背景下，高校教育改革与创新自然也是大势所趋，在这一过程中高校教育改革一定要符合互联网时代发展特征，积极借助于全新的互联网教育理念与手段来优化课堂教学，为学生提供多样化的教学路径，这样学生自然能够在多样化教学课堂之上得到有效提升。艺术设计专业是社会不断发展中而设置的课程，在现如今这个时代背景下深受关注，应用范围也十分广泛，可是教学难度也较高，毕竟艺术本身就具有十分丰富的内涵，高校这个时候若依然还是局限于课堂教学，自然无法激发学生学习兴趣，教学成效也会大大降低，不利于学生今后就业与设计创新，尤其是身处在互联网时代背景下。为了改善这一现象，本文则就互联网时代高校艺术设计教学现状与多样化教学路径进行了如下分析：

一、互联网时代高校艺术设计教学现状

高校教育改革一直都在不断推进，艺术设计教育也在这一环境下不断探索全新的发展路径，身处在互联网时代背景之下，高校艺术设计专业教学也面临着新的问题，具体表现在以下几点：

（一）教学思想与互联网时代人才要求不符

不少学校在教育教学改革期间，大多是简单的将改革作为学校教育教学任务来完成，即结合上级管理部门亦或者是地方教育局所规定的应行文件要求来进行教育改革，整个教育改革流于形式，无法取得良好的成效。……