传统文化传承在高校公共艺术教育中的实践探索
——以《戏曲鉴赏》课程为例

肖 姝 （华北电力大学 102206）

习近平总书记曾指出，“中国传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养”1。在努力实现中华民族伟大复兴的中国梦的今天，高校作为培养青年人最重要的阵地之一，承担这传承与弘扬中华优秀传统文化的责任。在高校教育中，公共艺术教育有其独特的德育与美育功能，其中《戏曲鉴赏》课程中蕴含了丰富的传统文化精神，是当代大学生传承传统文化的一个良好载体。

一、传承传统文化对大学生的重要意义

第一，有助于帮助大学生“扣好第一粒扣子”。

习近平总书记曾强调：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”2中国传统文化蕴含着极为丰富的教育资源，是中华民族几千年文明发展中创造出的宝贵财富，将传统文化在大学生公共艺术选修课中渗透，就是培养大学生正确的历史观、文化观、国家观的过程，是时代发展的必然要求，是“扣好第一粒扣子”关键性的一步。

第二，有助于树立大学生民族文化自信心。

通过《戏曲鉴赏》课程，可以让同学们通过聆听赏析，感受中国传统文化的独特魅力，在现今多元文化不断碰撞、交融的今天，让大学生了解中华民族的优秀成果，唤醒大学生的民族气质，传承我们的文化精神，鼓励学生们发扬传统文化优秀的一面，对提升大学生整体文化素养，增加民族自豪感、民族凝聚力，树立民族文化自信心有深远影响。……